دستاورد های وزارت تحصیلات عالی در سال اول آزادی (1443ه‌ق)
بخش سوم
تأمین ارزش های اسلامی در محیط تحصیلی و جلوگیری از منکرات:
با توجه به کامیابی ا.ا.ا و فتح کامل کشور طی جلسات مختلف و یا از طریق درخواست ها و مکاتیب با علمای دینی کشور، استادان پوهنتون ها، متنفذان، محصلان، خانواده های محصلان و مردم عام کشور به ویژه خانواده های محصلان اناث، از وزارت تحصیلات عالی خواستند تا اقدامات لازم را به هدف جلوگیری از منکرات موجود در محیط تحصیلی و ایجاد زمینه سالم آموزشی روی دست گیرد.
بنابر خواست های مذکور و تأمین ارزش های ملی و اسلامی در مطابقت با پالیسی ا.ا.ا، وزارت تحصیلات عالی مسؤلان نهاد های تحصیلی دولتی و خصوصی را وظیفه داد تا با توجه به امکانات خود برای شروع تدریس، جلوگیری از اختلاط میان زنان و مردان در نهاد های تحصیلی و کارمندان اداری و سایر موضوعات مشابه، طرح های خود را به صورت مکتوبی با وزارت شریک نمایند.
بعد از تحلیل و توحید طرح های مذکور، یک طرح جامع از طرف وزارت تحصیلات عالی ترتیب شد که بر اساس این طرح در تاریخ پانزدهم سنبله 1400 هـ ش روند تدریس در نهاد های تحصیلی خصوصی آغاز و به خاطر تطبیق بهتر طرح، از طرف وزارت تحصیلات عالی برای یک هیأت وظیفه داده شد تا از موضوعات فوق نظارت نموده و نهاد های تحصیلی را در بخش تطبیق برنامه ها همکاری لازم نمایند.
در حال حاضر، در تمام نهاد های تحصیلی دولتی و خصوصی از اختلاط محصلان جلوگیری شد. درس های آنان با درنظرداشت امکانات نهاد ها به گونه جداگانه تنظیم شده که با در نظرداشت قوانین و تطبیق نصاب درسی در بعضی نهاد های تحصیلی صنف های درسی محصلان ذکور و اناث جدا گردید. در برخی دیگر این نهاد ها اوقات تدریس و در بعضی دیگر روز های تدریس به گونه ی جداگانه مشخص و تنظیم شده است.
همچنان، پیشرفت های چشمگیری از طرف وزارت تحصیلات عالی در عرصه ارتقای کیفیت و بهتر شدن امور تحصیلی، تسهیلات لازم برای استادان، محصلان و کارمندان اداری فراهم شده است. قدم های محکم به هدف جلوگیری از محصلان خیالی و بی اساس، جعل و تزویر اسناد تحصیلی، بروکراسی اداری و غفلت وظیفوی برداشته شده و در این موارد تصامیم و تدابیر لازم اتخاذ گردیده است.
