وزارت تحصيلات عالي افغانستان

19 سنبله 1389
آرشيو مطالب:

صرف براي کارمندان وزارت:

ايميل آدرس:

براي نمونه: prefix@mohe.gov.af
کلمه عبور:

اخبار

تصديق نامه هاي ورکشاپ چهار روزه آموزش تکنالوژي تعليمي در وزارت تحصيلات عالي توزيع گرديد.

به تاريخ: 29 جدي 1388

تصديق نامه هاي ورکشاپ چهار روزه آموزش تکنالوژي تعليمي در وزارت تحصيلات عالي توزيع گرديد.

هدف اين ورکشاپ را  استفاده بهينه ازمنابع و ماخذ وهمچنان اقتباس نمودن از کتب و سايت ها درکارهاي علمي استادان تشکيل ميداد که  در سطح بين المللي از آن استفاده مي شود و همچنان چگونگي انجام دادن تحقيقات و پژوهش هاي علمي تهيه کلمات کليدي، انتخاب موضوع و اينکه چگونه مي توان ارزيابي کيفيت بالا را از منابع بدست آورد، تشکيل ميداد.
محفلي که بدين منظور، در وزارت تحصيلات عالي برگزارگرديده بود. ابتدا پوهنوال محمد عثمان بابري معين تدريسي و سرپرست وزارت تحصيلات عالي روي اهميت تکنالوژي معلوماتي صحبت نموده گفت: حالا ما شاهد پيشرفت هاي خوبي اکادميک در تحصيلات عالي هستيم و استفاده از تکنالوژي معلوماتي ضرورت مبرم در کارهاي علمي وتحقيقاتي نهاد هاي تحصيلي کشورتلقي مي شود و اين را هم  ميدانيم که معيارهاي آموزش با کيفيت تحصيلات عالي کدام ها است که بايد کاربيشترروي آن صورت گيرد.
وي علاوه داشت که مسلک گرايي، تعهد داشتن و جنبه هاي اخلاقي را رعايت داشتن در کار است بناء واضح است که تنها وسايل و تجهيزات کافي نيست بلکه نيروي بشري متعهد يک ضرورت مهم تلقي مي گردد تا به اهداف خويش برسيم.

 وي افزود: ازپروژه HEP  امتنان مي نمائيم که در تدوير اين ورکشاپ ما را ياري رسانيد که ما خواهان همکاري بيشتر چنين نشست ها در سايرپوهنتون ها و مؤسسات تحصيلات عالي هستيم .

همچنان دراين محفل آقاي ها وارد يکتن ازمسئولين پروژهHEP  در رابطه به اهميت اين ورکشاپ  صحبت نمود.
در پايان اين ورکشاپ براي اشتراک کنند گان تصديق نامه ها توسط پوهنوال محمد عثمان بابري معين تدريسي وزارت تحصيلات عالي توزيع گرديد.
قابل ذکر است که در اين ورکشاپ به تعداد چهل تن ازاساتيد پوهنتون ها و مؤسسات تحصيلات عالي مرکز و ولايات اشتراک ورزيده بودند.
گفتني است که پرو‍‍ژه GLP (Globle Learning Portal) يکي از پروژه هاي تعليمي رياست تکنالوژي معلوماتي بوده که زمينه بحث هاي الکترونيکي را در پورتال تحصيلات عالي افغانستان دارد.

ديگر اخبار روز:

Copyright© 2006 Ministry of Higher Education
Powered & Developed by ICTA - info@icta-co.com